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Entre abstraction et figuration, des images se créent, parfois réalistes, parfois imaginaires mais souvent poétiques !

Faire passer un végétal "incognito" dans son image grâce à la manière et avec la technique de son choix.

De la patience, il en aura fallu aux élèves pour réaliser ce sujet ! Il fallait d'ailleurs transmettre cette impression aux spectateurs en utilisant la technique de son choix. Voici quelques exemples particulièrement réussis !

Dans le cadre d'un projet interdisciplinaire, les élèves de 4°2 de l'année 2019/2020 devaient imaginer (sans tenir compte de l'affiche existante) l'affiche d'un film vu dans le cadre de collège au cinéma.

Ce sujet technique a été empreinté à Mme Botella (professeure d'Arts plastiques TZR rattachée au collège Le Masségu). Il consistait à réaliser une composition abstraite habillée de valeurs (dégrés de clair et de sombre) avec un seul et même outil, le crayon à papier.Ce sujet demandait de la patience et de l'application, certaines productions sont remarquables, bravo aux élèves qui les ont réalisées !

Si l'architecture d'un collège nous donnait envie d'apprendre, à quoi ressemblerait-elle ?Les élèves devaient concevoir une architecture idéale (ou utopique) d'un collège en intégrant une partie photographiée du collège Le Masségu. Un exercice ambitieux qui demandait une recherche de formes et de sens.

5 raisons d’apprendre l’espagnol !

Productions de Land Art réalisées par les élèves de 6èmes lors du séjour d'intégration à Autrans (septembre 2020). Le Land Art est une forme d'art qui se pratique dans et sur la nature.Bravo à ces artistes en herbe qui témoignent de beaucoup de talent dès le début de l'année !

Concours scolaire de la Bande Dessinée d'Angoulême